7 أخطاء شائعة تضيّع درجات طلاب الشهادة السودانية رغم المذاكرة الجيدة

يعاني عدد كبير من طلاب الشهادة السودانية من صدمة النتائج، رغم بذل مجهود كبير في المذاكرة. وفي كثير من الحالات، لا تكون المشكلة في قلة التحصيل، بل في أخطاء بسيطة لكنها مؤثرة على الدرجات.

1. الحفظ دون فهم

الاعتماد على الحفظ فقط يجعل الطالب عاجزًا عن التعامل مع الأسئلة غير المباشرة أو التي صيغت بطريقة مختلفة. الفهم الحقيقي للمعلومة هو الضمان الأساسي لاجتياز أي سؤال.

2. تجاهل طريقة الإجابة

تؤكد وزارة التربية والتعليم في أكثر من دورة امتحانية أن طريقة عرض الإجابة وترتيبها تؤثر بشكل مباشر على التقييم، حتى وإن كانت المعلومة صحيحة.

3. عدم قراءة السؤال بدقة

الخلط بين أوامر الأسئلة مثل (اذكر – علل – فسّر – قارن) من أكثر الأسباب التي تؤدي لفقدان درجات كاملة، رغم معرفة الطالب بالإجابة.

4. سوء إدارة زمن الامتحان

إضاعة وقت طويل في سؤال واحد يؤدي إلى التسرع في بقية الورقة. التخطيط المسبق لتقسيم الزمن يساعد على الإجابة بهدوء وثبات.

5. إهمال الأسئلة السهلة

البدء بالأسئلة الصعبة مباشرة يرفع مستوى التوتر. الطريقة الأفضل هي الإجابة أولًا على الأسئلة السهلة لضمان أكبر عدد من الدرجات.

6. المذاكرة دون تقييم حقيقي

القراءة المتكررة بدون اختبارات تقييمية لا تكشف مستوى الطالب الفعلي. الاختبارات التجريبية وتحليل الأخطاء عنصر أساسي في التحضير السليم.

7. الضغط النفسي والمقارنة بالآخرين

المقارنة المستمرة بين الطلاب تؤدي إلى فقدان التركيز والثقة. كل طالب له قدراته ومساره الخاص، والتركيز على التقدم الشخصي هو الأهم.

الخلاصة

النجاح في الشهادة السودانية لا يعتمد فقط على عدد ساعات المذاكرة، بل على الفهم، والتنظيم، وطريقة التعامل مع ورقة الامتحان. تجنب هذه الأخطاء قد يصنع فرقًا حقيقيًا في النتيجة النهائية.