🇬🇧 ملخص شامل – اللغة الإنجليزية
الصف الثالث المتوسط – السودان (نموذج نهر النيل + الدليل)
⭐ قواعد + قراءة + تكوين + أسئلة ⭐📘 الملخص الكامل
القسم الأول: القواعد (Grammar)
1. حروف الجر (Prepositions)
- by: تستخدم لوسيلة النقل (by plane, by car, by bus).
- in: تستخدم للمدن والدول والسنوات (in Khartoum, in 2024).
- at: تستخدم للأماكن المحددة والأوقات (at the gallery, at 6 o'clock).
- since / for: since مع نقطة زمنية (since 1999)، for مع فترة زمنية (for three years).
مثال: We travelled to Egypt by plane.
Bakri has been a pilot since 1999.
Bakri has been a pilot since 1999.
2. المقارنة (Comparatives and Superlatives)
- المقارنة (Comparative): صفة + er + than (taller than, more + صفة).
- التفضيل (Superlative): the + صفة + est (the tallest, the most + صفة).
مثال: Ali is the tallest pupil in the class.
The mountains are higher than the trees.
The mountains are higher than the trees.
3. الظروف (Adverbs)
تضاف -ly للصفة لتصبح ظرفاً: quick → quickly, slow → slowly.
مثال: The man ran quickly.
4. الأزمنة (Tenses)
- المضارع البسيط: للعادات والحقائق (If you heat ice, it melts).
- المضارع المستمر: لأحداث تحدث الآن (Najla was walking along the river).
- الماضي البسيط: لأحداث انتهت في الماضي (He studied in London).
- المضارع التام: لأحداث حدثت في الماضي دون تحديد زمن (I have just seen a comet).
5. أدوات الربط (Conjunctions)
- because: للسبب (Ahmed is absent because he is ill).
- but: للاستدراك (Physics is difficult but Maths is easy).
- so: للنتيجة (The boy saw a snake so he ran away).
- although: للتضاد (Although spiders can bite, they are not all dangerous).
- however: للتضاد بين جملتين (Bees are useful. However, locusts are not).
- yet: للنفي (They haven't traveled yet).
6. الضمائر والاستفهام
- السؤال التأكيدي (Question Tag): You're in grade 9, aren't you?
- أدوات الاستفهام: Where, When, What, How, Which.
القسم الثاني: المفردات المهمة
| الكلمة | المعنى | الكلمة | المعنى |
|---|---|---|---|
| gallery | معرض (فني) | calligraphy | فن الخط |
| talented | موهوب | diet | نظام غذائي |
| cube | مكعب | queue | طابور |
| factory | مصنع | scale | ميزان |
| architect | مهندس معماري | engineer | مهندس |
| continent | قارة | country | دولة |
| kufic | الخط الكوفي | Thulth | الخط الثلث |
القسم الثالث: التعبير الكتابي (Composition)
كتابة فقرة عن السودان (Sudan)
المعلومات الأساسية:
• الاسم: السودان (Sudan)
• المساحة: ثالث أكبر دولة في أفريقيا
• عدد السكان: حوالي 41 مليون نسمة
• عاصمتها الخرطوم (أكثر من 5 ملايين نسمة)
• أكثر من نصف البلاد صحراء
• العلم: أحمر، أبيض، أسود، أخضر
• الرمز الوطني: طائر السكرتير (Secretary Bird)
• الاسم: السودان (Sudan)
• المساحة: ثالث أكبر دولة في أفريقيا
• عدد السكان: حوالي 41 مليون نسمة
• عاصمتها الخرطوم (أكثر من 5 ملايين نسمة)
• أكثر من نصف البلاد صحراء
• العلم: أحمر، أبيض، أسود، أخضر
• الرمز الوطني: طائر السكرتير (Secretary Bird)
نموذج الفقرة:
Sudan is the third largest country in Africa. It has a population of about 41 million people. The capital city, Khartoum, has more than 5 million people. More than half of the country is desert. The Sudanese flag has four colours: red, white, black and green. The national symbol of Sudan is the Secretary Bird.
Sudan is the third largest country in Africa. It has a population of about 41 million people. The capital city, Khartoum, has more than 5 million people. More than half of the country is desert. The Sudanese flag has four colours: red, white, black and green. The national symbol of Sudan is the Secretary Bird.
القسم الرابع: القراءة والاستيعاب (Reading Comprehension)
نموذج: إبراهيم الصلاحي (Ibrahim El-Salahi)
- فنان سوداني مشهور، ولد في أم درمان عام 1930.
- تأثر بالخط العربي والتقاليد السودانية.
- درس الرسم في كلية غردون التذكارية بالخرطوم (1949).
- درس الرسم والخط في لندن (1954-1957).
- درس التصوير في نيويورك.
- كان من رسامي "مدرسة الخرطوم".
- انتقل إلى قطر وعاش هناك 21 سنة.
- يعيش حالياً في المملكة المتحدة.
- تعلم الرسم في الخلوة حيث كان يرسم الألواح الخشبية لكتابة آيات القرآن.
أسئلة الفهم:
• متى ولد إبراهيم الصلاحي؟ ← في 1930.
• ماذا درس في لندن؟ ← الرسم والخط.
• ماذا كان يفعل في الخلوة؟ ← يرسم الألواح الخشبية.
• ما اللذان أثرا في أعماله؟ ← الخط العربي والتقاليد السودانية.
• متى ولد إبراهيم الصلاحي؟ ← في 1930.
• ماذا درس في لندن؟ ← الرسم والخط.
• ماذا كان يفعل في الخلوة؟ ← يرسم الألواح الخشبية.
• ما اللذان أثرا في أعماله؟ ← الخط العربي والتقاليد السودانية.
القسم الخامس: الروايات المقررة (Supplementary Readers)
رواية (A Tale of Two Cities) – تشارلز ديكنز
- المؤلف: تشارلز ديكنز (Charles Dickens).
- جيري كرانشر (Jerry Cruncher): كان رسولاً (Messenger) لدى بنك تيلسون.
- منزل الماركيز: كان يُدعى "شاتو" (Chateau).
- السيد بارساد (Mr. Barsad): كان جاسوساً يعمل لحساب الحكومة الفرنسية.
- السيد لوري (Mr. Lorry): كان يعمل في بنك تيلسون (Telson's Bank).
- ميس بروس (Miss Pross): كانت رفيقة (companion) للسيدة لوسي.
- النبلاء (Aristocrats): كانوا يسجنون الناس دون محاكمة (without trials).
- السجن: سجن الباستيل (Bastille) في باريس.
رواية (The Black Tulip) – ألكسندر دوماس
- المؤلف: ألكسندر دوماس (Alexander Dumas).
- عاصمة هولندا: أمستردام (Amsterdam).
- أفضل مزارع توليب: كورنيليوس فان بيرل (Cornelius Van Baerle).
- الجائزة: 100,000 غيلدر.
- الشخصيات: روزا (Rosa) – ابنة السجان، غريفوس (Gryphus) – السجان، إسحاق بوكستل (Isaac Boxtel) – الجار الحسود.
- أول زهور التوليب: جلبت إلى هولندا من تركيا (Turkey).
- من قال "برعم التوليب الأسود لك يا عزيزي كورنيليوس"؟ روزا.
- من سرق التوليب الأسود؟ إسحاق بوكستل.
📌 ملاحظة: هذا الملخص مبني على نموذج نهر النيل ودليل الامتحان للصف الثالث المتوسط (السودان). جميع المعلومات مستخلصة من الملفات المرفقة.
📊 اختبار تفاعلي – اللغة الإنجليزية
30 سؤالاً تشمل القواعد، المفردات، القراءة، والمكملات.
هل تستمتع بمحتوانا؟ اجعلنا مصدرًا مفضلًا على جوجل
أضفنا كمصدر مفضل على جوجل




إرسال تعليق